Кто не знает чужих языков, не знает ничего о своем. Иоганн Вольфганг Гёте

воскресенье, 27 февраля 2011 г.

For 9th-form students!

Read some texts about Washington DC and tell about the USA capitol.

Attention! You can do new tests in grammar and reading. Good luck!

понедельник, 21 февраля 2011 г.

Dasha and Stas - the first! Well done!

The word "state" has two meanings: государство, штат.

воскресенье, 20 февраля 2011 г.

четверг, 17 февраля 2011 г.

ВНИМАНИЕ! ОБЪЯВЛЯЕМ НОВЫЙ КОНКУРС - КОНКУРС СИНКВЕЙНОВ!

Публикуйте ваши синквейны в комментариях
до 1 мая 2011 года.
 Жюри подведет итоги и назовет три лучших синквейна. Тема может быть любой.

Что такое синквейн?              

понедельник, 14 февраля 2011 г.

To all my students! Happy Valentine's Day!

People say that we need just three things in life:
Something to do,
Something to look forward to,
And someone to love.

Learn English with BBC
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/specials/2011/02/110211_valentines_how_to_say_i_love_you.shtml

воскресенье, 13 февраля 2011 г.

Внимание всем учащимся!

Объявляется конкурс на лучшего знатока английского языка! 

среда, 9 февраля 2011 г.

Вы любите сказки? Тогда это сообщение для вас.

Всем вам с раннего детства знакомы сказки братьев Гримм. Это "Красная Шапочка", "Золушка" и другие. 
А давайте попробуем инсценировать их на английском языке.  Думаю, это будет интересно учащимся 6 и 7 классов. 
Прочитайте тексты сказок, обсудите в своей группе и выберите сказку для драматизации 

понедельник, 7 февраля 2011 г.

Задание для участников конкурса презентаций

Внимание! Объявлен конкурс презентаций-проектов! Приглашаю к участию учащихсяся 10—11 классов.

Положение о смотре-конкурсе по английскому языку «Современная молодежь»
Задачи конкурса:
1.      Реализация способностей и возможностей в современном мире
2.      Пропаганда изучения иностранного языка, его практическог применения
3.      Выявление лучших знатоков языка, поддержка и развитие их творческих способностей
4.      Воспитание толерантности
5.      Стимулирование процесса внедрения дистанционных технологий для реализации информационно-коммуникационных задач