Кто не знает чужих языков, не знает ничего о своем. Иоганн Вольфганг Гёте

воскресенье, 21 октября 2012 г.

Для учащихся 9-х классов!

Начинаем проект "Люблю тебя, наш край родной!"
Цель проекта: рассказать о нашем поселке на английском языке.
Формы презентации проекта: презентация Power Point, буклет, стенгазета и др.


Dergachi was founded in 1735. Formally a bird «dergach» lived here and gave the name to the village. In 1720 six tatar families settled near the river. Their village was named “Altata” that means “Six Fathers”. The climate is temperate. We often have severe winter frosts and very hot summers. There are rare rainfalls and in summer we have severe droughts ([draut] – засуха).
Nowadays there are 48 villages in our district. More than 40 nationalities live on the territory of our district.Over 5000 people of Dergachi took part in the Great Patriotic War and only 1141people came back. Six of them became the Heroes of the Soviet Union. In Dergachi there is a monument to soldiers. The church is one of the most beautiful places in our village. The present church was built in 1913 and was named after Michael Archangel.
 hundred people died during the war. In Dergachi there is a monument to soldiers.
I like my home village and I am very interested in its history because my ancestors lived here and I should know my history

среда, 17 октября 2012 г.

Предлагаю темы исследовательских работ по английскому языку для конференции "Инициатива молодых"


1      Приметы и суеверия Великобритании и России.   
 Животные в английских пословицах и поговорках и их русские эквиваленты. 
        История Британии в архитектуре. 
  Влияние группы "Битлз" на музыку 20 века. 
  Русские заимствования в английском языке. 
  Самые известные изобретения британцев. 
  Удивительные праздники (о популярных в какой-то стране или местности интересных      праздниках: например "День леворуких" и пр.) 
Начальная школа в Британии (можно с презентацией) 
  История самых известных песен России и Британии (например, "В лесу родилась ёлочка" и "Happy Birthday"). Можно взять любую другую пару. 
        Империя Макдоналдс и мы.
           Мой карманный разговорник.
 Такой разный английский.
Могу ли я стать английской  королевой?
Английский и русский- настолько ли они разные?
 Исторические связи России и Великобритании.
Где живут слова? Мой любимый словарь.
Английские и русские поговорки и пословицы - сходство в различии.
Топонимика. Происхождение географических названий в разных регионах Великобритании.
Женщины-монархи в Британской истории.
    «Золотой век» в Британской истории..     
 Права ребёнка в России и Великобритании.
 Молодёжные субкультуры. Истоки и перспективы.
  Английский как глобальный язык общения.
 Экстремальный  спорт и стресс. За и против.
 Американский английский -  новые тенденции.
 Экологические катастрофы: случайность или закономерность?
Здоровье молодого поколения как залог сохранения нации.
 Проблемы молодёжи и пути их решения.
 Транспортные проблемы Москвы и других мегаполисов. Пути решения.
 Одежда: мода и традиция.
 Влияние школьных нагрузок на здоровье учащихся.
1.          История развития числительных в английском языке.
          История формирования степеней сравнения анг­лийских имен прилагательных.
          Происхождение английской лексики, называющей животных. 
          Заимствование слов в английском языке как способ пополнения словаря
          История славянских заимствований в английском языке.                           Притяжательный падеж в истории английского языка.
 Роль английского языка в современном мире.
 Влияние британской культуры на российское общество.
 Пути изучения английского языка с помощью Ин­тернет.
Удивительный мир сонетов У.Шекспира.
 Различия между Британским и американским вариантами английского языка.
 Сленг.
 Англоязычные заимствования в современном русском языке.



Внимание, учащиеся 8 -11 классов!

Приглашаю вас принять участие в муниципальной этапе областной научной конференции для учащихся 8 - 11 классов "Инициатива молодых".

 Муниципальный этап - 23 ноября 2012г. 

Планируется работа секций:
1.     Современные проблемы в естественных науках:
- физика, математика,
- химия, биология,
- география, геология.
    2. Проблемы гуманитаризации:
- филология,
- русский и иностранный языки,
- история, краеведение,
- экономика, управление качеством,
- философия и культурология,
- социология и обществознание,
- психология,
- религиоведение.
    3. Экологическая безопасность и мониторинг:
- источники и контроль загрязнения окружающей среды,
- экология,
- защита человека и окружающей среды от вредных воздействий.
   4. Информатика и информационно-коммуникационные технологии:
- аппаратное обеспечение, разработка программ и баз данных,
- компьютерные сети и Интернет в школе,
- графика и анимация,
- тематические Web – сайты и презентации.
     Конференция проводится по этапам: школьный, муниципальный, региональный. В региональном этапе областной научной конференции принимают участие победители и призеры муниципального этапа.
         При оценке и защите работ учитываются:
- актуальность темы                                                    0-3 баллов
- уровень раскрытия проблемы                                    0-5 баллов
- степень самостоятельности рассмотрения проблемы  0-5 баллов
- широта и характер использования источников          0-5 баллов
- научная обоснованность вывода                                0-5 баллов
- грамотность изложения                                             0-5 баллов
      Работы принимаются на бумажном и электронном носителях не позднее 10 ноября 2012 года.
     Объем работы не должен превышать 20 страниц текста (А4 14 шрифт через 1.5 интервала), включая иллюстрации, объем приложений не ограничен.
     В процессе защиты на секционных заседаниях ученик не воспроизводит полностью работу, а кратко излагает содержание, опираюсь на иллюстративные материалы (плакаты, модели, наглядные пособия), подробно останавливаясь на наиболее существенных моментах, выявленных или разработанных самостоятельно. Время выступления 5-7 минут.
    Время ответа на вопросы 2-3 минуты.
    Цель вопросов – выявить глубину освоения учеником материала.
    Итоги конференции оформляются протоколами жюри предметных секций.
Учащиеся, занявшие призовые места, награждаются грамотами управления образования.



My dear students!

My congratulations with the beginning of  a new school year!
I wish you health and great success in learning English! 
Let's work together!